我们经常每日花费数小时练习音阶和练习曲,而在练习时很少运用脑力劳动,这样作实际上是浪费时间,长时间地进行这样的练习不仅会不知不觉地影响健康,而且还会损害学生们在脑力劳动中所能够体验的那种新鲜感,甚至还会导致练琴者出现类似于理论学科学生大考前后常有的那种精神崩溃。 对于练习曲,只需要能够彻底领会并把握几首练习曲,便足以解决某种高难的技巧,所用的时间之短是非常惊人的。反之,如果一首练习曲只是肤浅地进行练习,那么虽然练习了多首作品,花费了许多时间却收效甚微,甚至使人感到精神疲惫。 在我看来,在有限的学习时间内应当尽可能多掌握一些古典主义大师的作品,如贝多芬,莫扎特,海顿以及舒伯特等人的奏鸣曲,其训练价值要高于即使是最好的练习曲,如果能深入细致地学习每一部这样的作品,可使学生了解作曲家的个性以及创作风格,使学生对练琴始终保持一种浓厚的兴趣。
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